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為進一步推動產教融合、校企合作項目的發(fā)展,充分發(fā)揮企業(yè)在技術技能人才培養(yǎng)和人力資源開發(fā)中的重要主體作用,根據(jù)《國務院關于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》(國發(fā)〔2019〕4號)《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》(國辦發(fā)〔2017〕95號)和《湖南省人民政府辦公廳關于深化產教融合的實施意見》(湘政辦發(fā)〔2018〕82號)等有關文件精神為思想指導,張家界茅巖莓有限公司根據(jù)“經(jīng)濟建設依靠科技進步、科學技術面向經(jīng)濟建設”和“人才資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展”的中心原則,特制訂公司產教融合、校企合作三年規(guī)劃(2023年-2025年)。

公司發(fā)展基礎

張家界茅巖莓公司成立于2000年11月,是一家利用張家界莓茶,集栽培、研究、生產、銷售“茅巖莓”牌保健茶、原茶等系列產品為一體的國家高新技術企業(yè),湖南省農業(yè)、林業(yè)產業(yè)化雙龍頭企業(yè),也是湖南省小巨人企業(yè)、湖南省中小企業(yè)“上云”標桿企業(yè),湖南省工業(yè)品牌培育示范企業(yè),湖南省消費品工業(yè)“三品”標桿企業(yè)。公司廠區(qū)占地20000㎡,擁有自己的有機種植基地、湖南省認定企業(yè)技術中心以及空氣凈化達10萬級的GMP無菌生產車間。公司商標“茅巖莓”,于2015年6月被國家工商總局認定為中國馳名商標。

公司堅持走“產學研”合作的模式,目前與湖南省中醫(yī)研究院、省林產化工實驗室及國內知名廠家等合作開發(fā)研究“茅巖莓”品牌含片、面膜、牙膏、速溶茶粉、植物提取物。目前公司擁有5個發(fā)明專利,申請3項發(fā)明專利;產品銷往東三省、山東等20多個省市及美日韓及港澳等多個國家和地區(qū)。

指導思想

全面貫徹黨的十九大精神,深化產教融合。通過建立穩(wěn)定的校企合作關系,充分利用各種資源,著力培養(yǎng)技術技能型人才建設,開展多層次、多形式的合作;促進人才培養(yǎng)供給側和產業(yè)需求側結構要素全方位融合;促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接;促進企業(yè)發(fā)展、提升企業(yè)的競爭力;全面打造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新與技能人才培養(yǎng)基地,努力提升社會經(jīng)濟效益和技能人才建設等方面的發(fā)展水平。

預期目標及主要合作內容

未來三年,公司將持續(xù)推動產教融合發(fā)展,堅持走“產學研”發(fā)展的道路,維持和吉首大學、湖南省林產化工實驗室等院校機構的合作,多渠道優(yōu)化產教融合過程,增強教與學的實踐性、針對性和實效性,提高產教融合質量,推動產業(yè)發(fā)展和社會技能人才的培養(yǎng)。

  • 通過產學研合作,進一步促進人才資源共享、開展人才交流。公司選派科技專家為合作院校授課、指導實訓實習和畢業(yè)設計;合作院校選派科技專家聯(lián)合企業(yè)更好地開展科學研究、產品創(chuàng)新和生產管理等方面的活動。
  • 企業(yè)為合作院校提供實訓基地以及專業(yè)參觀、科研實驗的場地和條件;合作院校協(xié)助企業(yè)更有效地進行專利發(fā)明、科技成果轉化等相關工作的開展。對具有前瞻性和應用價值的研究課題,雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關,保障更順利地聯(lián)合申報各類有關科技攻關計劃的項目。
  • 通過合作院校對企業(yè)開放相關的實驗儀器設備及圖書資料,幫助企業(yè)解決更多生產和技術改造過程中遇到的技術難題,并根據(jù)需要為企業(yè)進一步提供技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢和技術服務。
  • 為合作院校優(yōu)先提供畢業(yè)實習、畢業(yè)就業(yè)機會;雙方聯(lián)合定向培養(yǎng)具有更高實操能力和社會崗位適應水平的技能技術型人才。

重點建設任務

  • 優(yōu)化和完善公司產教融合管理體系的建設。

針對產教融合項目進一步完善和優(yōu)化現(xiàn)有的相關制度,根據(jù)國家產教融合政策指引下,結合公司產學研合作經(jīng)驗,深化完善產教融合管理制度,包括對知識與技術資源的共享、師資團隊的共建、實訓基地共享、研究成果共創(chuàng)及轉化等方面的管理制度。

  • 充分整合相關資源,共建實訓創(chuàng)新基地。

利用校企合作機會,充分發(fā)揮雙方的資源優(yōu)勢,達到人才互補、知識共享、設備共用的作用,共同建設實訓創(chuàng)新基地,共同研發(fā)創(chuàng)新成果,共同解決技術困難、生產困難、管理困難以及學術方面的相關難題。

  • 強化引導,深入開展校企合作文化建設

積極舉辦校企合作文化活動,每學期選派優(yōu)秀管理或技術人員參與合作院校實訓課程和教學活動;不定期邀請合作院校深入企業(yè)內部進行相關生產技術的交流活動,共同推進校企合作的文化建設。

保障措施

  • 實施保障

建立一支專門的產教融合項目小組并指定主要責任人,負責擬定校企合作的相關細節(jié)方案以及管理制度,負責銜接相關校企合作的技術交流、培訓活動以及人才對接等工作,做到“專人管理,責任到人”的原則,將產教融合、校企合作的工作任務具體落實到個人。

  • 場地、設備條件保障

企業(yè)指定專人負責生產場地、實驗基地以及各項實驗設備的定期進行維護和檢修,保證校企合作的學術和技術交流活動的正常進行;并在開展定向研究和實習活動前溝通提前預約,提前清場,保障相關研究和實訓活動的順利開展。

  • 溝通保障

指定專人負責產學研合作的聯(lián)系人,負責校企雙方的主要聯(lián)系對接人,在就人才培養(yǎng)、項目實施、學生實訓、跟崗就業(yè)等過程進行溝通銜接,保證校企合作溝通不斷線,持續(xù)順利開展的良好發(fā)展態(tài)勢。

  • 資金保障

指定專人管理,做到??顚S?,嚴格把控;嚴禁項目資金出現(xiàn)截留挪用現(xiàn)象,確保項目資金的合理使用以及安全運行。

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